生活筆記本

本來以為書趕完了可以休息個兩個月的假，結果發現並沒有～（原來這一切都只是我的幻想啊） 家裡一直在裝修當中，每天敲敲打打的，有時候工作都還得到附近的星巴克才行。 然後每天家裡整理了又亂，亂了又整理，進進出出的人又多，老覺得每天都在做很沒有建設性的忙碌似的。 […]

最近不知道為什麼，好像周遭的人都很瘋狂星相命盤。 前幾天也讓朋友約出去跟那個會排星座盤的朋友見面。雖然她解釋的沒有什麼是我不知道的，但唯一可以讓我挫賽的，大概就是她精準地算出我什麼時候會遇見蜜色眼睛的男人，就連她分析那個男人長什麼樣子，都讓朋友覺得毛骨悚然，只好又回嘴跟那個人說了句：她連那個人的樣子都老早就寫在書裡面了，唯一不知道的就是那個人的星座。 […]

昨天小孩的朋友來家裡過夜，但卻因為怕黑而不敢去睡覺。（我家小孩有關燈睡覺的習慣） 害我都快要睡覺了還要去幫他做心理輔導…. 我：你為什麼怕黑？ […]

記得我很久以前提過我的高等靈魂要我寫『畢業論文』的事嗎？ 我沒有忘記啦～ […]

今天跟小朋友在看電影（A Monster in Paris) 的時候突然聽到這首歌，因為覺得很好聽，所以特別貼上來與大家分享。 獨唱與合唱都各有風味喔～   La Seine Elle sort de son litTellement sûre d'elleLa seine, la seine, la seineTellement jolie elle m'ensorcelleLa seine, la seine, la seineExtralucide la lune est surLa seine, la [...]

我對色彩一直沒有什麼扺抗力。 特別是在看到自己喜歡的東西出現很多種色系的時候，就會頓時有種全部都想要買下來的衝動。 好險車子很少出我喜歡的一整套色系，要不然可能很容易激發我想要賺錢買車的衝動～XD […]

最近常常看到小朋友拿著紙杯敲來打去的，本來不知道他們在做些什麼，還以為是什麼新風潮似的。 但一直到今天才發現，原來這個風潮來自於電影『Pitch Perfect』 我發現自己還挺喜歡這首歌的，所以特別貼來與大家分享。要是有興趣的人，也可以拿紙杯自已來練習看看喔。  想要學怎麼拍杯子的人可以到這個網站參考圖解喔～ 接下來這個是個七歲的小女孩自拍自唱的，超厲害喔～  這首歌在網路上也被稱作為“杯子歌”喔。 "Cups (When I'm Gone)" I got my ticket for the long way 'roundTwo bottle whiskey for the wayAnd I sure would like some sweet companyOh, I'm leaving tomorrow, [...]

為什麼貼這古文呢？XD 因為我需要，也想要記載在自己的站上以隨時提醒自己。 是說，幾千年前有的問題，顯然幾千年後還是個問題啊～看來，人類在自尊心的障礙上並沒有跨步很多嘛～XD     原文取自：古文選譯：介紹韓愈的《師說》   古之學者必有師。師者，所以傳道、受業、解惑也。人非生而知之者，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。 　　生乎吾前，其聞道也，固先乎吾，吾從而師之。生乎吾後，其聞道也，亦先乎吾，吾從而師之。吾師道也，夫庸知其年之先後生於吾乎？是故無貴，無賤，無長，無少，道之所存，師之所存也。 　　嗟乎！師道之不傳也久矣！欲人之無惑也難矣！古之聖人，其出人也遠矣，猶且從師而問焉。今之眾人，其下聖人也亦遠矣，而恥學於師。是故聖益聖，愚益愚，聖人之所以為聖，愚人之所以為愚，其皆出於此乎？ 　　愛其子，擇師而教之，於其身也，則恥師焉，惑矣！彼童子之師，授之書而習其句讀者，非吾所謂傳其道、解其惑者也。句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉，小學而大遺，吾未見其明也。 　　巫、醫、樂師，百工之人，不恥相師；士大夫之族，曰師、曰弟子云者，則群聚而笑之。問之，則曰：「彼與彼年相若也，道相似也。」位卑則足羞，官盛則近諛。嗚呼！師道之不復可知矣。巫、醫、樂師、百工之人，君子不齒，今其智乃反不能及，其可怪也歟！ 　　聖人無常師，孔子師郯子、萇弘、師襄、老聃。郯子之徒，其賢不及孔子。孔子曰：「三人行，必有我師。」是故弟子不必不如師，師不必賢於弟子，聞道有先後，術業有專攻，如是而已。 　　李氏子蟠，年十七，好古文，六藝經傳，皆通習之。不拘於時，學於余，余嘉其能行古道，作師說以貽之。   現將原文今譯如下： 古時候求學問的人一定有老師。所謂老師，就是傳授道理、講授專業知識、解答疑難問題的人。人不是生下來就懂道理、又有知識的，誰能夠沒有疑難問題呢?有疑難問題，卻不跟老師請教，那些成為疑難的問題，便終究不會解決了。 出生在我前面的，他懂得道理本來比我早，我跟他學習；出生在我後面的，他懂得道理要是也比我早，我也跟他學習。我學習的是道理，哪裡用得着管他出生在我之前、還是在我之後呢?因此，不論地位高貴、還是低賤，不論年齡長大、還是少小，道理在那裡，老師也就在那裡。 唉！從師學習的道德，失傳已經很久了，要人們沒有疑難問題，是很困難的了。古時候的聖人，超出一般人夠遠了，尚且跟從老師請教；現在的一般人，他們不如聖人也夠遠了，卻不好意思去從師學習。因此，聖人就更加聖明，愚人就更加愚蠢。聖人的所以成為聖人，愚人的所以成為愚人，大概都是由於這個原因吧? 人們愛自己的孩子，就選擇老師來教他們。至於自己呢，卻不好意思去從師學習，這真是糊塗啊。那些兒童們的老師，是教給兒童們讀書和學習書中怎樣加句號和逗號的（古代書籍上沒有標點，老師教書時，要先教學生如何對古文添加句號、逗號的教育），不是我所說的那種傳授道理、解釋疑難的問題。一種情況是讀書不懂得加句逗號，一種情況是疑難問題不得解釋，有的不懂句逗號就從師學習，有的疑難問題不得解釋，卻不向老師請教。小事學習，大事反而丟棄，我看不出他們是真正明白道理的人！ 巫醫、音樂師、各種手工業者，不把相互從師學習，當作難為情的事。讀書做官的這類人，一提到叫「老師」、叫「學生」等稱呼，就許多人聚集在一起譏笑人家。問他們為甚麼這樣，他們就解群說：「他和他年紀差不多，學問也差不多。」稱地位低的人為師，就感到足以可恥，稱官位高的人為老師，就近於拍馬。唉！從師學習的道德，不能恢復，從這裡就可以看出來了。巫醫、音樂師和各種手工業者，是所謂的上層人物不與為伍的，但是，現在這些上層人物的明智程度，反而趕不上他們，豈不是奇而怪哉嗎？ 聖人沒有固定的老師。孔子曾向郯（讀談）子、萇（讀常）弘、師襄、老聃（讀丹）請教過。郯子這些人，他們的品德才能，並不如孔子。孔子說：「三個人一起走，那一定有可以當我老師的。」所以，學生不一定不如老師，老師也不一定比學生高明。懂得道理，有先有后；技能業務，各有鑽研與擅長，不過是這樣罷了。 李家的兒子名叫蟠，十七歲，愛好古文，六經的經文和傳注全都學了，不受時俗的拘束，來向我學習。我讚許他能實行古代的道理，便寫了這篇《師說》來贈給他。

版主我太久太久沒有發文了，真的是承蒙各位的愛載，要不然這個地方真的要長菇了～ 其實我是真的很想上來寫部落格，腦子也每天都有好多好多的事情可以分享～（我覺得喔，要是感官敏感一點的人應該很難沒有很多事與大家分享吧～^^|||) 但是每天因為“趕進度”的關係，常常會忙到沒有時間可以溜上來寫部落格～（嗚～）等到我書趕完之後一定會天天耗在這裡。因為我又開始覺得我的腦容量已經快像剛開始寫部落格那樣積爆了～ 為什麼版主我要天天這麼折磨自已在趕進度呢？ 這其實真的要歸罪到我那個很愛計劃旅遊的老公身上啊～ 因為除了六月固定要去Osoyoos之外，今年的七八月我們又計劃開車去美國的黄石公園露營兩三個禮拜，再加上小孩的暑假又要到了，使得所有的進度都得要往前推～（如果我們想要在今年年底以前出書的話） 我發現改書是一件很漫長的事（這也發現為什麼第一本書會花上四年的時間～XD） 因為原稿是英文，又因為當初出來的速度太快，以致於內容很不完整。所以要改書的話就得要先用英文稿編輯，然後再用英文稿審稿，然後進入中文翻譯，翻譯完再做中文編輯，然後再請人校對。 所以跟一般寫書不一樣，這每一本書我都得要“至少”看上六遍才行～ 因為印書流程又需要大概兩個月的時間，所以就會卡在我出遊的時間～嗚～如果這會兒沒趕出來的話，應該出遊的時候也沒有辦法專心吧～ 其實在回頭編輯的時候，我常常發現阿卡那騰與那法媞媞之間有很多很多的對話都很有趣，所以當作是這些日子以來沒有辦法寫部落格的彌補，都會比較仔細地想要把他的訊息傳達清楚。 有時候不免會捥息阿卡那騰與那法媞媞真的是生錯時代，不知道同樣的理念拿到現在這個時代運用的話會不會比較容易實現～（喔～這或許是我為什麼三千多年後還會這麼千辛萬苦地被上身把書寫出來的原因吧～） 很多人覺得這只是單純的一本虛構小說，我覺得那對我來說其實不重要，重要的是我知道裡頭我該學的東西是什麼就夠了。 書是怎麼出來的我自已最清楚，（還有那些一路陪我走來的人）很多人以為我可能先做功課再寫書，卻不知道我是先寫完書才知道這段歴史的存在。 而裡頭的人物，時間，地點，事件為什麼都與事實相符，咱們在這就說它是一種“巧合”吧～ 昨天突然聽到一句話：說服我來相信你。（其實這不是我第一次聽到這樣的話。） 但這一路走下來都不知道幾年了，我很清楚地知道如果我要用“說服”才能讓你相信的話，那麼你從一開始就不是這本書在找的觀眾群。 “相信”這種東西是要靠自己去找出來的，而不是讓人們來說服你的～ 因為一個被說服的信任，永遠不是真正的信任。你的潛意識裡還是會永遠不斷地找出對方錯誤的那一點～ 這種事情在面對是事萬物上也是相同的道理。因為如果你沒有親身去體驗過，那麼你永遠不會知道該以什麼樣的等量去相信一個人、事、物。 那天聽見幾個朋友說：你現在在做的事情只不過是在還原真相罷了。 那讓我不得在想，真相究竟是什麼？ 在寫書的過程中，我發現了很多殘酷的“事實”，雖然裡頭也有很多令人感到驚嘆的想法與理念，但是還是忍不住地質疑，知道了真相真的是好事嗎？ 雖然書是我在寫，但在這個過程裡頭也發現只要是書裡頭有參與的“角色”似乎都會不自主地被強迫去面對他們這輩子的功課，這真的是種巧合嗎？ 也有朋友問，那書寫完了之後呢？ 老實說，現在的我也還不知道，但我知道的是這套書一定要把它寫完，不管它們賣得好不好，賺不賺，我還是得要把它們給寫完。 那不單單是我在幾千年前曾經許下的承諾，也是讓我的日子變得比較好過的原因之一吧～ 妹妹說前些日子夢見埃及古神去找她，讓她整個壓力好大。  我在想，我這一路不都這麼走來了～書沒有寫完對我來說就是這種等重的壓力存在～花了幾年寫就做了幾年的惡夢。 要不趕快趕出來的話，以現在這種記住細節的速度，一本小說可能會很快地變成一本字典吧～^^||| 有人說第一本書的字太小，在這裡實在要跟大家說抱歉，因為經費實在有限，所以當初才會叫他們盡可能地把書擠進頁數裡。 但是第二本書幾乎是第一本書的兩倍，這下子只能看他們能不能在有限的經費下盡可能地放大字體了～ 目前是希望在六月初把書趕完，所以可以送稿請人編輯，然後九月的時候再來進行第三本書。如果一切都順利的話，搞不好就可以利用六、七、八月的空閒時間來發癈話文了～ 希望大家到時候不要遺棄我啊～   [...]

五月份的線上讀書會討論的議題，是「被遺忘的埃及2-那法媞媞」結錄的內容。 時間訂為2013年6月1日(六)，下午1:30~3:00 (台北時間);       2013 年5月31日(五) PM10:30(加拿大/美國西岸時間)  。 可以利用網路或是電話call-in. 開放20位網友報名。   Ruowen在翻譯被遺忘的埃及2-那法媞媞時，想跟大家分享與討論的內容： ＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊ 大部份的人在祈求的時候，腦子裡都有個特定的念頭，那就是，請為我讓這件事情發生。但那樣的念頭同時讓人們無法看到已經呈現在他們面前的種種可能，並阻止了能量被創造的機會。當一個人感受不到身旁的能量的時候，那個人自然也不能讓事情發生，就像這宇宙間所有的能量一樣。當一個人無法感受到能量是如何地運作，那麼他們自然而然地也不能要求能量為他們運作。 •問："但那樣的念頭同時讓人們無法看到已經呈現在他們面前的種種可能，並阻止了能量被創造的機會。"  不太懂, 可以舉個例嗎....Orz Ruowen Huang: 因為期待某件事會以某種形態發生，以致於如果那件事以其他的方法呈現在你的眼前的時候，你就會看不到了。例如，如果我一心想要靠買彩卷來賺到一百萬，今天有個看起來很辛苦的工作隱藏著可以讓我賺到一百萬的獎勵時，那我就不會看見這個可能，只會看到它是個很辛苦的工作，然後就選擇不要做了。因為我的腦子裡還死守在我的一百萬是靠買彩卷得來的。 抑或是，當我一心覺得愛我的男人應該是什麼樣的行為舉止的時候，當我遇到某個男人不符合那樣的標準，那我就會立刻將他排除可能是愛我的男人的可能。即便對方的潛能裡很可能有著會懂得如何愛我的可能。這樣你懂了嗎？ •問： 了解自己想要的同時是否也會排除自己不想要東西呢? 那麼在選擇的時候，要怎麼衡量一件事的發生究竟是機會還是會讓自己浪費時間的事情? 或者說，以相信取代期待，就會讓直覺做出對的選擇? Ruowen Huang :一旦了解自已想要的同時，就也會接受自已不想要的東西。那麼在抉擇的時候就會依照直覺同時接受好與不好的可能，因為你會在當下從這兩種可能裡看到都可以得到你要的目標的結果。 ＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊ 很高興五月份的讀書會，Pauline將來主持及訪問Ruowen, Pauline 曾擔任 Antoinette Moltzan的現場諮詢口譯 (光的課程原著作者)。 [...]